Kdy přestaneš nadávat dítě?
Nedávno jsem si přečetl knihu o vývoji dítěte mozku a být upřímný, že si moc nevzpomínám. To přichází s péčí o šestiměsíční dvojčata; většinu času můj mozek jen předstírá, že pracuje. Vzpomínám si ovšem na jeden příběh - malé dívce se zeptalo, co se jmenuje dolly, a ona vesele odpověděla na "Ahoj oheň".
Všichni víme, že mozky batolat jsou jako houby, které vezmou vše a pak vystupují v nejnepříznivějších okamžicích.
Většina rodičů se dívá na to, co říkají kolem dvouletého rodiče, ale mnozí z nás mluví o tom, co se nám líbí kolem dětí. Jsou to jen maličké kousky, které se šťastně rozmazávají, když projednáváme světovou politiku (nebo vkládáme nejnebezpečnější, ale stále velmi nevhodné téma) s propleteným slovem.
Zatím mé dvě dívky sotva znají své bumky z úst a zvuky, které se z nich vyskytují, se moc neliší. Ale několik měsíců po trati vytvoří první vlastní slabiky a jeden den své první slovo.
Vůbec nechcete, aby vaše první dítě bylo f-slovo. Takže když přestaneš kolem nich volně mluvit?
Dokument Tajné životy malých dětí naznačuje, že bychom měli mít na paměti naše slova mnohem dříve, než když začnou blábolit.
Vědci zjistili, že batolata chápou mnohem více slov, než mohou používat (což není opravdu překvapující), ale také, že si je mohou pamatovat po celé měsíce.
Dívali se na dvouleté dvojčata Ella a Finn Burton, kteří se naučili komunikovat pomocí znakové řeči se svými hluchými rodiči mnohem dříve, než se většina dětí naučí mluvit.
"Když byli velmi mladí, bylo to občas, jako kdybyste mluvili o cihlové zdi - neměli jste žádnou odpověď. A pak o pár měsíců později by mě klepali a začali si připomínat, co jsem jim řekl pár týdny nebo měsíce dříve, "řekl otec Toby Burton.
Někteří rodiče tvoří alternativy a začnou křičet "co kachna" a "fiddlesticks" namísto použití přísloví slov.
I když je velmi roztomilá, nemyslím si, že je to opravdu nutné. Abych byl upřímný, v naší domácnosti tak moc neřičujeme a nikdy navzájem. Ale jestli budeme přísahat, protože se stalo něco přísahy - hodného, tak to tak bude.
Věřím, že je to mnohem víc, než učit mé děti, že některá slova jsou v některých situacích vhodná, ale nikoliv v jiných, stejně tak, že některé typy chování jsou v pohodě doma, ale možná ne na Marťě Velké tety.
Zakázat slova jen činí je přitažlivější a chci, aby mé děti měly velkou zásobu slov, ze kterých mohou čerpat, aby vyjadřovali jak radost, tak hněv. Chci, aby věděli, že neexistují žádná "špatná" slova, ale spíše někteří, kteří nejsou zdvořilí a mohou jim ublížit pocity některých lidí.
Pravděpodobně budou chvíle, kdy si přeji, aby nikdy neslyšeli "špatné" slovo, ale jen doufám, že přijmeme rozpaky a usmíváme se.