Paralelní hra - Jak to prospěje vašemu dítěti
V tomto článku
- Co je Parallel Play?
- V jakém věku má dítě začít hrát se svými přáteli?
- Role paralelní hry při vývoji dítěte
- Jak podpořit paralelní hru mezi dětmi?
Pokud byste byli jediné dítě, pravděpodobně si zapamatujete hraní s hračkami a hrami sami nebo se svými rodiči, až začnete hrát s přáteli. Tento přechod od nezávislosti k zapojení do společenského života je nezbytným vývojovým milníkem, který dítě musí podstoupit. Paralelní hra s batolaty jim pomáhá společensky spolupracovat s ostatními od počátečního stádiu a dobře spolupracovat.
Co je Parallel Play?
Paralelní hra je doba, kdy se vaše dítě vynoří ze sebe a začne se připravovat na spolupráci s ostatními dětmi nebo lidmi, se kterými si můžete zahrát. Buďte s tím, že si zahrajete s hračkami, které jsou samy o sobě, sdílet hračky s druhým a hrát si společně, nebo prostě zvolíte, jít a zahrát si s hračkami v zahradě. V prvních letech se dítě zabývá předstíranou hrou. Jak roste, paralelní hraje důležitou pozici ve svém životě. Paralelní hraje důležitou vývojovou fázi, kdy dítě poprvé vystupuje mimo komfortní zónu a usiluje o to, aby se někdo nacházel v blízkosti svého herního prostředí a pokoušel se vytvořit vztah.
V jakém věku má dítě začít hrát se svými přáteli?
Pokud jde o paralelní hru, věk není zobecněným faktorem, protože každé dítě se svým vlastním způsobem přibližuje k hře a interakci s jednotlivci ve svém vlastním čase. Když vaše dítě trvá asi rok a půl až dva roky, může pozorovat, že ostatní děti hrají sami a reagují na ně. Někdy může občas předat míč zpět jako pokus o zapojení. Jak se rozrůstá, ve věku od 3 do 4 let, záběr se zvětšuje a na něj začíná svítit koncept hry s přáteli.
Role paralelní hry při vývoji dítěte
Některé způsoby, jakými paralelní hra funguje jako klíčový aspekt vývoje u dětí, jsou následující.
1. Vývoj komunikace
Ne všichni růst a rozvoj se musí stát aktivně. Některé z nich se mohou uskutečnit pasivně. Když jste v parku nebo se dívali na skupinu, mohlo by se vaše dítě hodně naučit, když vidí, jak se děti chovají spolu, mluví si a vnímají. Pokud někdo vykřikuje míč, najednou se na ně podívá a snaží se také prohlédnout míč. To je také to, kolik dětí vybírá slova a styly mluvení určitého jazyka.
2. Rozvoj motorických dovedností
Když hrajete sám, dítě se zaměřuje pouze na hračky a vše je v kontrolovaném prostředí. Jakmile paralelní hra vstoupí do náběhu, vaše dítě pochopí, jak další dítě bude reagovat a začne hrát odpovídajícím způsobem. Při učení nového sportu nebo hry je tento učební akt na vrcholu a vede k rozvoji nových dovedností tím, že pozoruje ostatní. Když hrajete s někým, vaše dítě bude měřit osobu, se kterou hraje, a dokonce se pokusí vyzvednout něco nového.
3. Rozvoj svobody projevu
Různé aktivity paralelních her skončí tím, že umožní, aby byly plně vyjádřeny všechny emoce, pocity a touhy. Právě ze skoku s radostí, když se něco vyřeší při manipulaci se zraněním, když vaše dítě spadne, čelí argumentům, pokud udělá něco špatného, vše od interpersonálního chování k okolním podmínkám pomáhá vašemu dítěti zkoumat a vyjádřit celé spektrum emocí. To pomáhá rodičům pochopit přirozené chování jejich dítěte.
4. Rozvíjení smyslu osobních hranic
Vaše dítě nebude komunikovat s ostatními stejně jako s vámi. Když vstoupil do neznámé zóny, začne cítit, co může a nemůže. Zatímco si hravě taháte vlasy hravě, může to být pro něj zábavné, dělat totéž s někým na zemi není. Manipulace s někým, kdo s sebou přiměje míč, aby si s ním hral a pronikl do záchvatů, je to, co pomáhá vašemu dítěti pochopit, co má dělat a co by neměl.
5. Rozvíjení emocí kamarádství a laskavosti
Většina dětí vyrůstá a je vysoce majetná, co mají. Trvá jim nějaký čas, aby si uvědomili, že věci nejsou vzácné a sdílení toho, co mají s někým, může přinést oba hodně štěstí. Toto je doba, kdy si všimnete, jestli je vaše dítě obecně odcházející dítě, které se přátelé snadno staví, nebo je převážně zbytečné a bere si čas, když měří lidi a rozhoduje, k komu přistupovat. Sdílení jeho hraček je největším znamením, které to znamená.
Jak podpořit paralelní hru mezi dětmi?
Chcete-li podpořit paralelní hru u dětí, zkuste tyto následující způsoby. Ale nedělejte dítě do něčeho, na co není připraven. Nechte jej věnovat čas interakci s ostatními, nakonec to udělá.
- Začněte postupně tím, že děti necháte vedle sebe navzájem hrát vedle sebe. Nechte každého přinést své vlastní hračky a hrát si s nimi. Toto je ve velmi doslovném smyslu termínu paralelní hra a dovoluje vašemu dítěti postupně vystoupit ze zóny a vrátit se k němu.
- Ujistěte se, že děti mají dostatek hraček. Pokud vaše dítě má auto a druhá je dodávána s celou sadou hraček, vaše dítě se musí cítit vynecháno a chtít se účastnit hry s ostatními dětskými hračkami. Pokuste se organizovat jednodušší aktivity, jako jsou například omalovánky a hliněné formy, kde je pravděpodobnost srovnání množství nebo kvality hry minimální.
- Opět platí, že děti nemusí aktivně hrát. Dokonce i jednoduché sledování jejich oblíbené karikatury společně pomůže vašemu dítěti spoutat s ostatními dětmi. Tančit spolu na oblíbené písničce nebo sledovat hru mohou všichni pracovat stejným způsobem.
- Někdy mohou mezi dětmi vzniknout argumenty nebo boje. Je to normální. Pokud se nejedná o argument, vaše dítě nemusí chtít být kolem někoho jiného a ustoupí do svého pokoje nebo jiného. Aby paralelní hra mohla úspěšně fungovat, je nezbytné, aby děti byly ve stejné místnosti spolu, a to i v případě, že se navzájem vzájemně nekomunikují. Dříve nebo později budou interagovat a zlomit led.
- Pokud děti začnou hrát společně, naučte je, aby si vyměnili své hračky a uviděli, jak to dělají. Další alternativou je odkazovat se na obě hračky se zájmem a snažit se je spojit. Například pokud má člověk hračku a druhá má kachnu, můžete se zeptat "co by se stalo, kdyby se monstrum začalo honit kachna?" Potom byste ji mohl sledovat pomocí zvuků z monstra a kachny a uvidíte, jak děti reagují k tomu.
- Ujistěte se, že paralelní hry se vyskytují v domáckém prostředí, kde není příliš mnoho dětí nebo lidí, kteří se míchají. To by mohlo přispět ke stresu situace a ne přimět je vzájemně spolupracovat. Současně dodržujte omezení trvání hry. Vaše dítě se nemusí na začátku plně zajímat. Takže kratší doba by mu mohla zmírnit stres a učinila by ho lépe připravena na další den.
Zapojit se s ostatními dětmi je něco, co se děti začnou učit a dělat postupně. U autistických dětí nebo dětí se zvláštními potřebami to může být ještě větší výzva. Rodičovská podpora a členství v týmu po celou dobu jejich činnosti vám může pomoci bez obav zkoumat nové hranice, protože vědí, že budete mít vždycky záda. Nevyvíjejte je. Použijte různé příklady paralelních her, abyste se ujistili, že se stane pohodlným pro děti i brzy bude vaše dítě prvním přítelem.