Pravdu o podplácení vašich dětí
podplácet dítě
"Když si boty opět položíte a přijedete dolů po fotografiích, získám vám největší panenku, kterou najdu."
Byla to zoufalá prosba k mému tvrdohlavému tříletému, který se opravdu nestaral o svatební fotografie její tety. Byl jsem zoufalý.
Oči se jí zúžily. "Mluvící panenku?" Zeptala se.
"Každá panenka, co se vám líbí, " odpověděla jsem a sklouzla z jejích třpytivých bot na nohy.
Spěchali jsme po schodech a stáli jsme se svými svatebními hosty se zbytkem mé rodiny.
"Jak jste to udělal?" Zeptal se můj manžel.
"Já jsem ji podplatil, " odpověděl jsem a usmál se na kameru.
Vím, že jsem daleko od prvního rodiče, který použil tento přístup. Ve skutečnosti studie z roku 2010 zjistila, že téměř třetina rodičů podplácí své děti, aby se "chovala".
Sarah Fairchildová * říká, že napodobuje svého tříletého syna Garetha téměř denně. "Je to často, když jsme se ponáhľali, snažili se ho vytáhnout z domu nebo z obchodů, " vysvětluje.
"Řeknu mu, že kdyby se ponáhl, udělám mu v autě nějaký zásah - obvykle Freddo Frog nebo pár Smarties."
Takový druh úplatku je způsob, jak se dítě dostat k chování v horkém okamžiku, říká dětský psycholog Siobhan Quinn - a ano, je dobrá šance, že se v dlouhodobém horizontu vytratí.
"Úcta, která pokračuje v průběhu času, může děti naučit, že se mohou chovat, aby získali to, co chtějí, " vysvětluje Siobhan. "Pokud vaše dítě trpí v obchodech a říkáte:" Pokud přestanete křičet, koupím si lízátko ", je tu velká šance, že příště budete v obchodech, bude další záchvat."
Ona nicméně obhajuje používání "odměn". "Úplatky a odměny nejsou stejné, " vysvětluje. "Odměny jsou účinným rodičovským nástrojem, který můžeme využít k utváření chování dětí.
"Odměny nemusí být nezbytně hmatatelnými předměty, které děti kupují, jako jsou hračky, ale místo toho mohou mít čas s rodičem, jako je možnost pečení koláčů nebo hra kriketu na zahradě."
Ale někteří odborníci na chování uvádějí "odměny" do stejného koše jako "úplatky" a varují, že tato metoda není dlouhodobě udržitelná.
"Úplatky mohou začít účinně, ale nálepka brzy ztratí své odvolání a vyzývá k něčemu většímu a lepšímu, " říká učitelka mateřských škol Fiona Elizabeth.
Fiona říká, že rodiče a vychovatelé si musí být vědomi rozdílu mezi vnějšími odměnami, jako jsou úplatky a odměny, a vlastními odměnami, jako je pocit dobrého dosažení něčeho. "Děti jsou extrémně inteligentní - netrvá to příliš dlouho, než pochopí, co se děje, " vysvětluje.
"Děti se musí soustředit na spokojenost, kterou cítí, když vyčistí po sobě a dělají své postele, stejně jako pocit" teplého a rozmazaného ", který zažívají, když pomáhají někomu v nouzi. To je nejvhodnější chvála, "říká.
Susan Henderson *, matka dvou, souhlasí s tímto přístupem a snaží se vyhnout využívání vnějších odměn za řízení chování svých dětí.
"Nejsem komfortní využívat odměny jako způsob, jak vynucovat požadované chování, protože s tím souvisí podmíněnost. Motivace je měna (odměny / nálepky) spíše než být motivován z empatie pro někoho jiného.
"Pokud používám odměny, poselství, které posílám, je, že jejich" dobré chování "lze koupit. Nevidí to jako skutečné spojení, ale měnu. "
Místo toho se Susan soustřeďuje na skutečné odměny a pokouší se je okamžitě upozornit: "Říkám věci jako, " necítí se dobře, kdyby pomohla otci s prádlem? Vsadím se, že si vážně uvědomil, že pomáháš, nebo že je učení tak zábavné, že? Schopnost napsat nové slovo cítí tak dobře "."
Samozřejmě, stejně jako mnoho jiných rodičů, uchází se o příležitostné úplatky a připouští, že nabízí zmrzlinu, když nedávno potřebovala své děti opustit obchody ve spěchu.
"Bylo mi známo, že dětem děkuji v nouzových situacích, " říká. "Já bych nebyl člověk, kdybych to neudělal."
* Jména byla změněna