Object Permanence Milestone - význam a fáze
V tomto článku
- Co je trvalost objektu
- Proč je stálost objektu důležitým mezníkem
- Kdy dítě vyvíjí trvalost objektu?
- Jak Piaget měřil trvalost objektu u kojenců
- Objekty Permanence Games
Jako dospělí chápeme, že objekty existují i tehdy, když je nemůžeme vidět ani slyšet, ale děti podobně nevnímají objekty. Pro kojence, cokoli, co není viděno nebo slyšeno, přestane opouštět. Je však důležitým milníkem pro děti, aby pochopili a dozvěděli se, že i když nevidí jisté věci, jsou stále tam a to je to, o čem je trvalá věc.
Co je trvalost objektu
Stálost objektu je, když vaše mysl ví, že i když něco nevidíte nebo neslyšíte, je to tam. Pokud je vaše dítě staré jeden měsíc, pokud skryjete něco od svého dítěte nebo ho odložíte, vaše dítě si myslí, že už neexistuje, je to proto, že jeho sluch a vize jsou stále ve vznikajícím stádiu. Nicméně, brzy to je asi 4 až 7 měsíců věku, vaše dítě pochopí, že pokud je něco mimo zrak nebo mysl, je to stále tam.
Proč je stálost objektu důležitým mezníkem
Stálost objektu je důležitým vývojovým milníkem. Stálost objektu pomáhá vašemu dítěti pochopit svět kolem sebe; on také se učí očekávat, co se může stát dál. Například pokud skryjete dětskou hračku pod deku, bude ji hledat tím, že zvedne deku. To dává vašemu dítěti představu, že je v pořádku, aby věci někdy zmizely nebo se vzdali věcí, protože je může dostat později. Nedostatečná trvalost objektu v předchozích měsících může vaše dítě vystrašit. Pokud nějakou dobu jdete do jiné místnosti, může se strašit, že jste zmizeli, protože pro děti to, co nevidí, již neexistuje. Nicméně, jak se vaše dítě učí o stálosti objektu, učí se, že lidé existují, což znamená, že i když opustí, jsou tam. A teď, když přijdeš a odcházíš, bude s ním dobře.
Kdy dítě vyvíjí trvalost objektu?
Zde budeme diskutovat o stádiích stálosti objektu nebo o tom, jak dítě dosahuje tohoto milníku:
1. Narození do 1 měsíce: Reflexe
V novorozeneckém stádiu vaše dítě pochopí a zkoumá svět kolem něj skrze své reflexe. Vaše dítě se spoléhá na své reflexe, jako je sání, překvapení nebo zakořenění, aby mohly komunikovat se světem kolem sebe. Avšak v tomto věku má vaše dítě žádnou představu o stálosti objektu, ale je vystaveno vizuálním podnětům, což znamená, že může odhalit pohyby, což je v tomto stádiu důležitý milník.
2. 1 až 4 měsíce: Primární kruhová reakce
Vaše dítě může reagovat na známé obrázky, objekty nebo činnosti, i když může trvat jen několik sekund. Také vaše dítě může pokračovat v pohledu na objekt nebo po nějakém čase sledovat objekt. Kolem tohoto věku je pozornost vašeho dítěte spíše než úmyslná než reflexivní.
3. 4 až 8 měsíců: sekundární kruhová reakce
Během tohoto věku dívka věnuje více pozornosti světu kolem něj a může provádět akce, které vygenerují odpověď. Během této fáze začne vaše dítě pochopit trvalost objektu a může hledat částečně skryté věci, ale nemusí hledat zcela skryté věci. Vaše dítě může získat vizuální stopy a pochopit předměty, ale stále ještě chápe více o stálosti objektu.
4. 8 až 12 měsíců: větší smysl pro zkoumání
Vaše dítě je schopno načíst objekty, které by se od něho mohly skrývat, ačkoli se může zdát malý úkol, je to hlavní milník kognitivního vývoje. Vaše dítě zkoumá věci a je zaměřeno více na cíl, což znamená, že jeho touha hledat věci je více záměrná. Vaše dítě však může najít objekt, který se schovává na obvyklém místě a nerozumí tomu, že může najít objekt na jiném místě.
5. 12 až 18 měsíců: Terciální kruhová reakce
Kolem tohoto věku může vaše dítě najít předmět, který je v jeho vizuálním poli. To znamená, že může hledat jen předmět, který se můžete skrýt ve svém vizuálním poli a nikoliv nad ním. Vaše dítě může dělat věci k získání pozornosti od jiných, což je významný mezník pro vaše malé dítě.
6. 18 až 24 měsíců věku: Vznik trvalosti objektu
Kolem tohoto věku vaše dítě má poctivou představu o tom, jaká je trvalost objektu. Vaše dítě rozvíjí mentální reprezentaci objektů, což znamená, že může najít skryté předměty. Tehdy vaše dítě dokáže představit věc, kterou nemůže vidět, a tak je schopen pochopit trvalost objektu.
Jak Piaget měřil trvalost objektu u kojenců
Předtím, než byla navržena teorie stálosti objektu, bylo věřeno, že kognitivní vývoj se děje pasivně, to se právě děje. Jean Piaget, psycholog, věřil, že kognitivní vývoj u dětí a dětí je mnohem rozsáhlejší a složitější, než je tomu tak. Podle Piagetovy teorie děti nesedí jen sedět a čekat na to, aby se věci staly, spíše neustále usilují o pochopení nových informací, aplikují je na své stávající pojmy a vytvářejí vlastní představení různých předmětů kolem nich. Jednoduše řečeno, děti si rozumí a vnímají různé věci kolem sebe tím, že využívají svých motorických dovedností, jako je vidění, dotek, pohyb a chuť.
Nejprve děti nemají ponětí o světě kolem nich a věří a rozumí, jen to, co mohou vidět. Mentální reprezentace různých objektů se proto stává velmi důležitým, aby pochopili, že objekty nadále existují, i když je oči nemohou vidět.
Jean Piaget nazývá tyto mentální reprezentace jako schémata, což znamená znalost věcí ve světě. Například dítě může mít schéma pro mateřské mléko nebo láhev. Jak vaše dítě narůstá, jeho schémata se množí a mohou být čím dál složitější. V procesu integrace a asimilace však děti mají tendenci rozvíjet různé nové kategorie tím, že zvyšují své již existující kategorie a mohou změnit své současné schémata.
Objekty Permanence Games
Děti se brzy naučí zábavnými a hravými způsoby, a proto jako rodiče; nemusíte se dostat k tomu, abyste své dítě učil o stálosti objektu. Nejlepší způsob, jak pomoci svému dítěti učit se nějakou dovednost, je tím, že s dítětem strávíte nějaký kvalitní čas. Pouze prostřednictvím interakcí a zkušeností s rodiči a blízkými můžete pomoci vašemu dítěti zvládnout různé dovednosti a zlepšit jeho učení. Můžete si zakoupit hračky s trvalou hračkou nebo si hrát s dítětem následující hry:
1. Přehrát dovolenou a návrat
To je dobrá hra, kterou můžete hrát s vaším malým. Můžete jednoduše jít z místnosti, nechat vaše dítě se svým partnerem nebo správcem a vrátit se za chvíli. Je to skvělý způsob, jak učit své dítě, že i když vás nevidí, jste tam. Rovněž trvalost objektu není jen o vizuálním vnímání. Dokonce můžete volat své dítě z druhé místnosti, abyste ho nechali, že jste tam, i když nejste vidět.
2. Zahrajte si Peek-a-boo
Peek-a-boo je jedna z nejlepších her, která dává vašemu dítěti trvalou věc. Tuto hru můžete hrát s dítětem, pokud je ve věku mezi 6 až 12 měsíci, protože v tomto věku získává myšlenku na trvalost objektu. Můžete se skrýt za záclonou nebo dveřmi a ukázat tvář na dítě a pak se skrýt znovu. Vaše dítě může být schopno porozumět tomu, že pokud jste neviděli, stále se tam schováváte za oponou.
3. Skryjte oblíbenou hračku vašeho dítěte
Můžete si vzít oblíbenou hračku vašeho dítěte a chvíli si ji skrýt pod přikrývku a pak ji vyndat. Můžete také nechat malou část z nich vidět, aby vaše dítě mohlo najít to sám. Tuto hru můžete udělat mnohem zajímavější a náročnější, jak vaše dítě roste, skrývající většinu hraček a učinit menší část viditelnou. Případně můžete vzít hračku a skrýt ji za vámi a přinést ji před vaše dítě.
Výše uvedené hry jsou zábavné způsoby, jak zajistit, aby vaše dítě pochopilo trvalost objektu. Nicméně, ne všichni děti jsou podobné, kde některé děti mohou těšit hraní takových her, jiní mohou paniku u naprosté myšlenky na vaše zmizení. Doporučuje se, abyste se s touto situací vypořádali, pokud vaše dítě není v pořádku, přeskočte po nějakou dobu hraní těchto her.
Chcete-li vědět, jak dobře vaše dítě rozumí stálosti objektu nebo jakémukoli jinému dotazu, obraťte se na svého dítěteho lékaře.