Čas iPad může být vhodný pro děti, pokud se rodiče zapojí také, říkají odborníci
Jedna z myšlenek vyvolávajících více úzkosti pro rodiče je, jak a kdy zavést technologii dítěte. V závislosti na zdrojích, které jste si přečetli, předání iPadu malému dítěti je podobné tomu, že je hodil do balíčku cigaret. Dokonce i jazyk je podobný; Zprávy popisují, že děti se stávají závislými na obrazovkách a mají při vyřazení zařízení odvolání.
Mnoho úzkostí může být propojeno s americkou akademií pediatrie (AAP), dvěma a dvěma pokyny, které naznačují, že děti nejsou mladší než dva hodiny a na děti mladší než dva roky.
Předtím bylo poukázáno na to, že tyto pokyny byly napsány dlouho před iPadem a byly navrženy tak, aby omezily dobu, kdy dítě strávilo pasivně prohlížením televize, aniž by interagovalo s učebním zařízením.
A když je zřejmé, že je důležité najít rovnováhu mezi časem na obrazovce a zeleným časem, není to tak jednoduché, jak říkat, že jeden z nich je pro vaše dítě neodmyslitelně dobrý, druhý je zjevně špatný.
Lisa Kervinová, docentka z University of Wollongong nedávno dokončila měsíční studii o používání iPadu u rodin s malými dětmi a výsledky naznačují, že když se rodiče zapojí s dětmi v době promítání, mohou být oba odměněni.
Na otázku, zda má nějaká konkrétní doporučení, Kervin zaváhal. "App Store se mění tak rychle, je to trochu pohyblivý cíl, " řekla. Místo toho doporučuje Kervin "důvěryhodné zdroje" a určité typy aplikací, které je třeba hledat, a ty, které je třeba vyhnout.
Překvapivě se její aplikace, které je třeba vyhnout, byly často aplikacemi, které se uváděly na trh jako vzdělávací, ale "vycházely z rotačního učení nebo z jednoduchého opakování čísel nebo slov bez velké kreativity za nimi". Tyto aplikace nedokáží učit, protože nesly dítě bezvýchodné, a ještě horší, mají jen málo na to, aby rodiče nebo pečovatele podnítili a podíleli se na aktivitách dítěte.
A to je přesně to, co byste měli hledat v aplikaci. Kervin doporučuje každou aplikaci, která může "přivést rodiče do". Skvělé aplikace stimulují rozhovory mezi rodičem a dítětem nebo mezi sourozenci. Používají objekty, zvuky nebo fotografie z reálného světa, aby se obrazovka stala jen další částí hry.
Některé z nejlepších aktivit nejsou určeny speciálně pro děti. Kervin poukazuje na vestavěné aplikace jako Garageband a iMovie, které mohou starším dětem umožňovat vytvářet písně nebo filmovat a upravovat film přímo v zařízení.
Kervin se zmínil o příkladu svého výzkumu, kde hráli dva sourozenci, jeden s Legem a druhý s Minecraftem na iPadu. První dítě by postavilo objekt v Minecraft, zatímco druhé muselo replikovat s využitím reálných světových bloků. Po kritiku struktury by si vyměnili místa a začali znovu. Děti sami přišli s touto hrou.
Další dítě používalo kosmetický salon Toca Boca, aby si dovezl její fotografii, pak si vytvořil účes, který v aplikaci chtěla, a přinesl ji k jejímu příštímu účasti na vlasy, což velice překvapilo její rodiče.
Jane Abrams pochází ze studiové společnosti App studio Shiny Things v Sydney. Jejich hra Quick Math Jr je taková, která se zdá být vhodná pro Kervinův seznam vhodných aplikací pro děti. Zatímco vzdělávací, je to zábavné hrát, plné jasných barevných příšer a rozkošných zvuků.
Abrams říká, že aplikace, které mohou zapojit jak dítě, tak rodiče se podstatně liší od jiných forem "obrazovky".
"Problém je v rodinách, kde je televize často, i v pozadí, děti a rodiče mají mnohem méně verbálních interakcí, " říká.
"Víme, že slovní interakce mezi dítětem a rodičem nebo pečovatelem jsou pro rozvoj slovních dovedností zásadní." "Příliš mnoho zobrazení na obrazovce narušuje tyto interakce." Hra s iPadem spolu s Vaším dítětem nabízí spoustu možností pro rozhovor.
Pediatr Dimitri A. Christakis, který byl jedním z autorů počátečního doporučení Americké akademie pediatrie na obrazovce, to možná řekl nejlépe: Jediná věc, kterou dítě nikdy neříká (nebo si myslí), když se naučí pasivním médiím je to "udělal jsem to!"
Shiny Things navrhuje své aplikace s těmito momenty v mysli.
"App Store má nesčetné děti, ale bohužel mnoho z nich má velmi nízkou kvalitu, " říká Abrams. "Podívejte se na recenze aplikací na důvěryhodných webových stránkách, jako je např. Children's Technology Review, Common Sense Media nebo Balefire Labs."
A Abrams má zprávu o vyčerpaných rodičích: "Nebudete se bít! Dejte děti před nějakou obrazovku na chvíli, aby se věci udělaly nebo měli nepřerušený rozhovor pro dospělé, nebude mít vliv na vývoj vašeho dítěte."
Ale jako televize před tím, iPad není hlídání dětí. Propůjčení srandy před Peppa Pig po dobu několika hodin bude generovat stejné výsledky, ať už se jedná o televizi nebo tablet. Rodiče, kteří zavádějí technologii svým dětem, musí být zapojeni do hry na obrazovce tak, jak jsou na hřišti.