Jak rozvíjet dovednosti v oblasti gramotnosti u batolat
Předtím, než se batolata mohou naučit číst a psát, potřebují znát základy mluvení, poslechu, porozumění, pozorování a kreslení. To jsou základní stavební prvky pro gramotnost. Rodiče hrají v této fázi důležitou roli, protože jsou prvním kontaktním místem, odkud děti začínají učit nové věci.
Vývoj gramotnosti začíná v prvních třech letech dítěte. Je úzce spojen s nejdříve zkušenostmi svého dítěte, když se začíná seznámit s knihami a příběhy. Když malé děti začnou používat gramotnostní materiály, jako jsou knihy, papíry a pastelky, rozvíjejí své jazykové dovednosti, čtení a psaní. Výzkumy uvádějí, že počáteční zkušenosti s rozvojem gramotnosti způsobují, že děti mají lepší mozky.
Význam gramotnosti pro děti
1. Známky chování gramotnosti u batolat
- Zkušenosti dané dítětem, rozvíjení literárních dovedností v jeho raných letech, pomáhají při vytváření vícenásobných a silných spojení v jeho mozku. Tato spojení se nakonec používají pro rozvoj dovedností v oblasti gramotnosti v pozdějších letech. Rodiče potřebují vynaložit další úsilí, aby poskytli příklady, které by pomohly stimulovat vznik takových spojení v mozku dítěte. Batoľatá začínají fyzickou manipulací. Za prvé se pokoušejí správně držet knihu, otáčet stránky nebo je jednoduše začít žvýkat jako všechny ostatní předměty.
- Děti začínají rozpoznávat obrázky v knihách a učí se je spojovat s objekty ležícími v domě.
- Vaše dítě může začít rozprávět imaginární příběhy tvořené obrázky v knize. Mohl napodobit akce nebo vám vyprávět události příběhu, které se odvíjejí obrázky.
2. Strategie ke zlepšení dovedností v oblasti gramotnosti vašeho dítěte
- Vyčkejte čas, abyste si ho mohli přečíst
Ujistěte se, že každý den strávíte svůj malý čas, když mu budete číst. Mnoho studií naznačuje, že toto cvičení může pomoci Vašemu dítěti lépe porozumět čtení, dekódovat slova a slovní zásobu. To také napomůže jejich touze samostatně se učit.
- Prostor s různým čtecím materiálem
Bylo zjištěno, že děti, které mají v domácnostech k dispozici větší počet čtecích materiálů, vykazují v budoucnu lepší výsledky u akademických pracovníků. Ujistěte se, že jsou všude kolem obklopeni zajímavé i informativní knihy. Můžete si vzít knihu, zatímco půjdete na dlouhou dovolenou na místo příbuzného. Položte někoho do své ložnice, aby si vybral to, co má rád, když se nudí. Tím se rozvíjí jeho zvyk číst častěji.
- Uveďte dobrý příklad
Nemůžete celý den sedět před televizí a očekáváte, že bude číst. Buďte dobrým vzorem, nechte se od vás učit a pochopte, proč jsou knihy dobré. Můžete uspořádat rodinné čtenářské setkání, kde všichni budete sedět společně a číst si knihu nebo diskutovat o kapitole, kterou jste minulý týden pokryli. Zatímco na to, požádejte ho, aby nahlas četl. Toto zrychlí jeho čtenářskou plynulost a učiní jej více sebejistě, aby si před ostatními četl.
- Propagujte různá čtení
Může být příliš nudné, aby váš malý člověk četl pouze z knih. Takže můžete číst nedílnou součást jeho života i jinými způsoby. Udělat mu číst nabídky, směry hry, výpisy filmových časů, nápisy na silnici, zprávy o počasí atd.
- Pomozte mu překonat problémy
Není vždy možné, aby se učitelé ve škole zaměřovali na každé dítě individuálně. To je důvod, proč mohou také ustoupit při rozpoznání problému, kterým dítě může čelit, pokud jde o čtení. Takže se ujistěte, že jste dobře informováni o jeho pokroku v čtení. Diskutujte s ním, pokud má nějaké problémy se slovy, větami atd., A snažte se je vyřešit.
Povzbuzujte ho, aby se učil, a brzy bude lépe chápat jeho okolí a zvídavou povahu, aby se dozvěděl víc.