Přístupy k učení: 3-6 let
V době, kdy je dítě ve věku 3 let, má do značné míry najevo, jak se chce učit a má nastavený vzor nebo přístup k učení. Některé učební dovednosti jsou přirozené a vestavěné, ale rodiče mohou dále rozvíjet přístup k učení - vedoucí k lepšímu postoji k učení a tím umožnit dětem, aby co nejlépe využili příležitostí ve vzdělávání.
V době, kdy je dítě staré tři roky, ví, co chce, a může volně vyjadřovat, co potřebuje. Když hrají, naučili se ignorovat rozptýlení a soustředit se na hraní. Hra je důležitá pro děti v této fázi, protože jim umožňuje poznávat a zkoumat pocity i nyní. Dokonce se naučí dokončit náročný úkol. Když dítě zkoumá, používá všechny své smysly. V době, kdy se jeho jazykové schopnosti rozvíjejí, začne klást otázky a začíná diskusi. Kreativní myšlení a řešení problémů se stává součástí jeho života jako batole.
Jak pomoci dětem vyvíjet lepší přístup k učení
1. Určete zájem
Dítě v této fázi začíná formovat názory a chová se vědomě při výběru aktivit a spoluhráčů. Zajímavá a pútavá aktivita mu může udržet soustředění po delší dobu, ačkoli by to mělo několik rozptýlení. Rodiče mohou určit, jaké jsou tyto aktivity, a tak chápou, co je nejvíce zajímá. Persistence se začíná budovat, když existuje aktivita, která se naplňuje jeho zájmem a pokračuje v práci na hádanku, která zaujala jeho zájem, dokud není dokončena. Začne být nezávislý při jídle, oblékání a péči. Nechte své dítě být nezávislý, jak se rozhodne být.
2. Otázky Galore
Buďte připraveni na spoustu otázek, když vaše dítě zvědaví. Hledání a zapojení do senzorických činností a jiných zkušeností, kladení otázek o tom, jak se dostat na určité místo, hraní na nových místech jsou některé z věcí, které bude dělat. Povzbuzováním svých otázek a trpělivostí při zodpovězení, rozvíjí svou touhu vědět víc a dále pohání svou zvědavost.
3. Odůvodnění a řešení problémů
Myslení a řešení problémů je v této fázi nejvyšší. Analyzuje každý svůj pohyb a snaží se ulehčit život pro sebe. Pokud se jedna ze svých bot nenapadá do jedné nohy, může zkusit další nohu, aby ji nosil. Pokud nedokáže dělat nějaký úkol, může požádat o pomoc poměrně hlasitě.
4. Imagination Picks Up
Předstírat hru je pravděpodobně to, co dělá vaše batole od doby, kdy se otočí. Možná se bude zabývat předstíranou hrou sám, ale teď se bude zabývat předstíranou hrou s ostatními dětmi. Oddávání se v jeho předstírané hře dává značnou důvěru dítěti. Takže pokud tvůj syn udělá šálek čaje, buďte milostiví, abyste předstírali, že jej pijete, a připomínáte, že to byl ten nejlepší čaj. Vytváření zajímavých scén jeho lékaře a vy pacienta je další takovou volbou. Čím více povzbuzujete své dítě, aby využil svou fantazii, tím lépe postoj bude směřovat k učení.
Umožnit vašemu dítěti hrát je možná nejlepší půda, kterou můžete nastavit, aby zlepšil svůj postoj k učení - způsob, jak se naučit.