Sensorimotor Stage of Development - Jak rodiče mohou pomoci
V tomto článku
- Jaká je senzorimotorová fáze v kognitivním vývoji dítěte?
- Jaké jsou podstány senzorimotorové fáze?
- Vývoj trvalosti objektu
- Jak mohou rodiče pomoci dětem v této fázi
Senzorimotorová fáze je první etapa vývoje ze čtyř etap podle teorie kognitivního vývoje společnosti Piaget. Toto je fáze, ve které dítě začíná učit se o sobě a jejím okolí prostřednictvím svých smyslových schopností, tj. Vidění, sání, dotýkání se, pocitů a jiných smyslů. V této fázi dítěti získává znalosti pomocí smyslových schopností, které se narodila, což zvyšuje její celkový kognitivní růst.
Jaká je senzorimotorová fáze v kognitivním vývoji dítěte?
Podle teorie se zdá, že Piagetova senzorimotorická fáze kognitivního vývoje se týká prvních dvou let života dítěte, během kterého vaše dítě začíná vnímat sebe sama a okolní prostředí kolem jejích smyslových schopností a motorických aktivit.
Jaké jsou podstány senzorimotorové fáze?
Stage senzorimotoru má šest různých podstáz, které jsou spojeny s vývojem nové dovednosti. Následuje 6 podstáz senzorimotorového stupně:
1. Reflexy
Tento podstavec vyplývá z narození do 1 měsíce. Během této doby se dítě spoléhá na své vrozené reflexy, jako je pohled nebo sání, aby pochopili okolní prostředí.
2. Primární kruhové reakce
Tento podstavec pokrývá časový rámec od 1-4 měsíců. Během této fáze se dítě naučí koordinovat pocity s novými schématy. Podle Piagetu se děti nejprve zajímají o své vlastní tělo a aktivity, které opakovaně provádějí s použitím svých částí těla. Například mnoho kojenců rád vkládá ruce nebo nohy do úst nebo vydávají hlasité zvuky, jako je mamamamama nebo bababaababa atd. Všechny tyto aktivity jsou potěšeny. Tyto činnosti opakují, protože je milují.
3. Sekundární kruhové reakce
Během této fáze, která začíná kolem čtvrtého měsíce a trvá až do 8. měsíce, se děti začínají zajímat o své okolí, většinou objekty v jejich okolí. Typická gesta, kojenci, která se v této době účastní, zahrnují pohyb hraček nebo jiných předmětů rukama nebo jinými částmi těla, nebo stříkající vodu, když jim dáte koupat.
4. Koordinace sekundárních schémat
V tomto podkroví, který se pohybuje mezi osmi a dvanácti měsíci, se děti snaží spojit své dosavadní dovednosti, aby dosáhly požadovaného výsledku. Například, v této fázi, vaše dítě by se mohlo pokusit vytáhnout své hračky, aby je nasávalo. V této fázi si také uvědomují určité objekty a jejich vlastnosti. Například si uvědomují, že kruhové předměty, jako je míč, se při pohybu pohybují.
5. Terciální kruhová reakce
V tomto pátém podstavci senzorimotorického vývoje se kojenci zvedají svou zvědavost na další úroveň. Oni experimentují, aby viděli, co se stane, když např. Upustí předmět z různých výšin, nebo udělá jiný zvuk, aby získal vaši pozornost a tak dále. Tato kognitivní fáze vývoje se odehrává ve věku od 12 do 18 měsíců.
6. Rozvíjení mentální reprezentace
V této poslední vývojové fázi, která se odehrává ve věku od 18 do 24 měsíců, začínají kojenci rozvíjet komplexní představu o svém životním prostředí v co možná největším věku a úrovni znalostí a / nebo zkušeností. Například si možná všimnete, že pokud změníte určitou hračku s něčím jiným, vaše dítě nemusí tuto změnu uvítat a čelit vám slzným očím! Co to znamená, že se nyní začínají uvědomovat své okolí a jsou schopni zaznamenat změny v něm.
Vývoj trvalosti objektu
Podle Piagetu během vývoji senzorimotoru dosahují kojenci pocit stálosti objektu, který se týká realizace existence objektu bez ohledu na jeho činnost. Jinými slovy, chápou, že objekt existuje, i když není viditelný nebo slyšitelný.
Jak mohou rodiče pomoci dětem v této fázi
V senzimotorickém stádiu vývoje se kojenci stále rozvíjejí své motorické dovednosti. A protože rodiče jsou ti, kteří tráví většinu svého času se svým dítětem, mohou hrát velkou roli při rozvoji kognitivních dovedností svých dětí. Následuje několik bodů, které rodiče mohou pomoci při rozvoji svých dětí:
1. Senzorická diskriminace
Senzorická diskriminace je jednou z dovedností, které by váš roztomilý anděl dokázal pochopit během své senzorimotorické fáze vývoje. Umožňuje dětem rozlišovat mezi dvěma smyslovými zkušenostmi. Tuto schopnost můžete rozvinout u svého dítěte tím, že ji vystavíte dvěma různým pocitům nebo teplotám jedna po druhé. Můžete například dát svým dětem studený předmět, jako je chladný a mokrý ručník, a hned poté teplý, mokrý ručník.
2. Rozlišování objektů
To je další dovednost, kterou se dítě učí během Piagetovy senzomotorické fáze kognitivního vývoje. Pod tím se dítě naučí rozlišit objekty od sebe navzájem. Například vaše dítě se naučí rozlišovat své hračky na základě rozdílu v barvě, velikosti, tvaru a dalších senzorických detailech. Můžete jí pomoci s touto dovedností tím, že jí zobrazíte dva podobné objekty s některými základními odlišnostmi, jako je barva nebo velikost.
3. Motorové dovednosti
Motorické dovednosti se zde týkají ovládání pohybu. Takže i když byste vždycky chtěli svůj mladý anděl v náručí skládat, bylo by dobré, aby vaše dítě poskytlo nějaký osobní a neomezený čas. Položte ji na měkkou, bezpečnou a čistou podložku na podlahu, aby jí volně umožnila plazit se, pohybovat končetinami, převrátit se atd. Zajistěte, aby v její cestě nebyly žádné nebezpečné předměty a také riziko pádu. Pomůže jí učit se, jak ovládat její pohyby a zvládnout sebe.
Od narození začíná vaše dítě vstoupit do kognitivního vývoje. Znalosti získané v prvních dvou letech budou také sloužit jako základ pro další vývoj v jejím pozdějším stádiu. Ujistěte se, že jí poskytnete dostatečnou příležitost se učit a rozvíjet zdravě.