Hry na pomoc při vývoji mozku dítěte
Zde je 24 aktivit na podporu mozku pro kojence od narození do věku 2, z institutu New Directions Institute of Infin Brain Brain.
Hraje se v měsíci 1
Uklidněte své dítě masáží kojenců
Tvůj novorozenec ještě nemusí hrát. Potřebuje však pomoc, aby zůstal v klidu, zatímco pozná svůj svět. Když mu dáte masáž, spojí vás a pomůže jeho mozku provést jeho důležitou ranou práci. Může mu dokonce pomoci lépe spát. Nejprve si umyjte ruce a otřete je spolu s malým dětským olejem nebo krémem. Jemným tlakem - ne příliš drsným nebo příliš světlým - jemně natahujte špičku prstu po dlaních a nohou dítěte, po jednom, a třete si dlaně, chodidla jeho nohou a chrámy. Masírujte ramena a záda. Při masáži pojmenujte části jeho těla, aby slyšel váš hlas. Omezte masáž nejdříve na více než tři až pět minut (zastavte, pokud cítíte, jak se napíná), dokud si nezvykne na váš dotek.
Jak to pomáhá mozku růst
Masírováním a uklidňováním svého novorozence ho chráníte před přílišnou stimulací a pomáháte začít zapojovat jeho emocionální centrum hluboko uprostřed mozku. Tato spojovací aktivita pomáhá vašemu dítěti cítit se bezpečně a umožňuje jeho mozku soustředit se na úkol vývoje.
Spojení školy
Děti, které se cítí bezpečně, se učí lépe.
Hraje se v měsíci 2
Tancujte se svým dítětem
Zavřete dítě do lehké přikrývky a držte ji blízko. Tancujte pomalu a pohybujte se v rytmu hudby. Vyzkoušejte ukolébavky, pomalý jazz, oblíbenou pomalou show nebo dokonce jemnou nezávislou skladbu. Dáte svému dítěti pocit bezpečí a pomůžete ji uklidnit, když bude v pořádku.
Jak to pomáhá mozku růst
Budování struktury bezpečnosti v limbickém systému mozku vašeho dítěte pomáhá vašemu dítěti začít se regulovat - postupně se naučí uklidnit se, když se začne cítit rozrušená.
Spojení školy
Děti, které si vytvořily schopnost regulovat samy, je snazší ovládat své chování ve třídě.
Hraje se v měsíci 3
Hrajte za tou hračkou
Vyberte si hračku, která vydává hluk - možná jednu s chrastítkem nebo zvonkem uvnitř, nebo dokonce malou sklenici naplněnou sušenými fazolemi. Když je vaše dítě v pohotovosti a připravené hrát, držte ho v klíně, jemně otřeste hračkou na jednu stranu a poté ji pomalu přesuňte přes zorné pole. Když se přiblížíte ke středu těla vašeho dítěte, může ztratit zaměření na hračku. Jemně zatřeste, aby znovu upoutal jeho pozornost, a pokračujte v pohybu. Protože mladí kojenci dosud nevytvořili vizi 20/20, jsou zvláště přitahováni k pohybu. Vaše dítě se může do této činnosti zapojit pouze na několik okamžiků najednou, ale potěší jej opakováním mnohokrát během dne.
Jak to pomáhá mozku růst
Naše mozky mají dvě hemisféry - levou a pravou. Zprávu a gramatiku zpracováváme především na levé straně mozku, zatímco metafora a humor jsou zpracovány na pravé straně. Je důležité, aby byly hemisféry pevně spojeny - a to začíná sledováním pohybujícího se objektu jeho očima.
Spojení školy
Budování spojení mezi polokoulemi - což se nazývá křížová funkce mozku - - je rozhodující pro čtení na stránce.
Hraní v měsících 4
Dítě je připraveno na knihy
Ne, nemluvíme o tom, jak ji naučit číst. Vaše dítě je ale dost staré na to, aby se začalo dívat na knihy a poslouchat je. Vyberte si deskové knihy s jednoduchými, jasnými a barevnými obrázky (například Colors by Howard Shooter). Držte dítě na klíně, zády k hrudi. Jak čtete, pojmenujte barvy a obrázky štítků. Poukážte na podrobnosti („Podívejte se na koťátko. Má čtyři nohy!“). Neboj se, že ti nerozumí. Stejně poslouchá.
Jak to pomáhá mozku růst
Díky zachycení pozornosti vašeho dítěte pomáhají jasné barvy mozku naučit se zaostřit. Slyšení vašich slov zároveň pomáhá vašemu dítěti budovat sluchové spojení v částech mozku používaných pro jazyk.
Spojení školy
Tyto dovednosti pomohou vašemu dítěti budovat slovní zásobu a řídit úkoly, které vyžadují vizuální diskriminaci - například vyprávění „m“ od „n“.
Hraje se v měsíci 5
Buďte v tělocvičně vašeho dítěte
Položte dítě na záda. Uchopte ruce a pomalu ho vytáhněte. Jeho svaly na krku a rameni nejsou dosud vyvinuty, takže hlava bude trochu zaostávat. Pokud je uchopení dítěte dostatečně silné, nechte ho držet prsty, zatímco ho vytáhnete do sedu a pomalu ho spusťte dolů. Udělejte si z toho hru vyslovením „Jít nahoru!“ pokaždé, a vaše dítě bude chtít dělat to znovu a znovu. Dále, s dítětem stále na zádech, držte jednu nohu v každé ruce a pomalu pohybujte nohama nahoru a dolů, jako by jezdil na kole. Nyní pohybujte nohama k sobě, ohýbejte je a narovnejte je. Zpívej svému dítěti, zatímco ty nohy posuneš včas na hudbu a díváš se, jak odpočívá.
Jak to pomáhá mozku růst
Tato cvičení pomáhají vašemu dítěti dvěma velkými způsoby: Pomáhají budovat spojení v motorickém pásu mozku, kde se zpracovává pohyb; a tahy vyvinou jeho svaly ramene. Kojenci potřebují k procházení silné svaly ramen a plazení je důležitým vývojovým stádiem: Protože dítě používá pravou ruku a levé koleno, aby se obešlo, jeho mozek vysílá signály přes korpus callosum, který spojuje hemisféry jeho mozku.
Hraje se v měsíci 6
Bavte své dítě s „Parentese“
Získejte přístup ke svému vnitřnímu herci pomocí této mluvící hry. Parentese je způsob, jak mluvit, který používá vyšší hřiště a pomalé, dlouhé samohlásky (Loooook na priiiiity baaaaaby!), A děti to považují za velmi zábavné. Přibližte se svému dítěti - budete chtít, aby byla vaše tvář vzdálena 10 až 12 palců - a při rozhovoru používejte přehnané výrazy obličeje a pohyby úst. Všimnete si, že vaše dítě zamkne oči na tváři v intenzivní koncentraci a bude se usmívat na vaše starožitnosti. Ve skutečnosti, pokud se vracíte ke svému normálnímu, plochému způsobu mluvení, vaše dítě se pravděpodobně začne chvět a ohromit, aby se pokusilo znovu zapojit vás.
Jak to pomáhá mozku růst
Parentese pomáhá dítěti začít rozumět jazyku, protože odpovídá rychlosti zpracování mozku. Navíc se děti učí jazyk nejen posloucháním, ale také sledováním a napodobováním pohybů úst a jazyka.
Spojení školy
Tato aktivita posiluje schopnosti vize, naslouchání a pozornosti - to vše je důležité pro výuku ve třídě.
Hraje se v měsíci 7
Zahrajte si hru na hudební tvář
Udělejte jiný zvuk pro každou část obličeje - například kýchání na nos nebo jazyk klepnutím na ústa. Posaďte se s vaším dítětem směrem k vám. Dotkněte se nosu a kýchejte. Dotkněte se úst a klikněte. Pokračujte po bradě, očích, uších a obočích. Nechte své dítě dotknout se tváře a stejně jako on vydá stejné zvuky, které vaše tvář „vyrobila“, a pojmenujte také její části. Dotkněte se nosu svého dítěte a zjistěte, zda na vás vydává zvuk!
Jak to pomáhá mozku růst
Vaše dítě pečuje o podrobnosti vaší tváře. Děti preferují lidské tváře před jakýmkoli jiným tvarem.
Spojení školy
Pozornost k detailu je důležitá pro vizuální diskriminaci nezbytnou při čtení.
Hraje se v měsíci 8
Mluvte s babičkou
Anatomie vašeho dítěte se změnila: její hlasový trakt se prodloužil, aby se podobal tomu dospělého a její hrtan sestoupil v krku (nedosáhne dospělé úrovně až do věku 3 let - dítě může pít a dýchat současně; dospělý nemůže). Tyto změny umožňují řeč - ale vaše dítě ještě neví slova, takže blábolí. Odpovězte na ni s úsměvem a rozhovorem („Je to tak? Řekněte mi o tom všechno!“ „Cool!“) Vaše dítě se bude hned usmívat a blábolit. Nečekejte, že to bude něco znamenat - experimentuje pouze se zvuky. Pokračujte v konverzaci tak dlouho, dokud se vaše dítě bude zajímat ... je pravděpodobné, že budete hru unavovat dlouho předtím, než bude chtít!
Jak to pomáhá mozku růst
Když blábolí, děti používají zvuky, které slyší v jazyce všude kolem nich. (Německé dítě blábolí s jinými zvuky než čínské dítě.) Když vaše dítě blábolí a vy odpovíte, pomáháte budovat sluchová a jazyková centra jeho mozku. Vaše dítě se také učí zvyklostem jazyka.
Spojení školy
Vaše „konverzace“ tam a zpět se učí základům střídání i konvencím konverzace.
Hraje se v měsíci 9
Používejte hloupé klobouky
Připojte se ke svému dítěti tím, že si obléknete vtipné klobouky. Nechte ho řídit aktivitu. Nechte si vybrat si klobouk, který si budete nosit (můžete si jej vyrobit z novin nebo z papírové desky - čím lépe, tím lépe) a pak předstírat, že jste hasič, hráč baseballu, princezna ... ať už se klobouku hodí cokoli. Nechal si také vybrat klobouk pro sebe. Noste své hloupé klobouky na čajový dýchánek v jídelně.
Jak to pomáhá mozku růst
Jste první hračkou svého dítěte a hravé způsoby interakce jsou pro vaše dítě zábavnější než jakákoli hračka. Hra je rozhodující součástí budování mozku. Je to spontánní a neexistuje žádný cíl - vaše dítě chce hrát jen proto, že je to zábava. A protože hra je příjemná, děti opakují akce. Toto opakování má za následek vzorce činnosti v mozku, které posilují spojení mezi neurony a pomáhají vytvářet vzorce učení.
Spojení školy
Děti, které hrají, jsou více kreativní a lepší řešení problémů, které jsou důležité jak ve vědě, tak v matematice - a obecně v životě.
Hraje se v měsíci 10
Zahrajte si peek-a-boo
Většina rodičů hrála peek-a-boo, ale mnozí z nich zapomněli hrát se svými dětmi, nebo když to dělají, spěchají. Posaďte se se svým dítětem na zem. Vyberte si hračku, kterou má ráda, například medvěda nebo panenku. Zakryjte hračku šátkem nebo přikrývkou a řekněte: „Kde je medvídek?“ Vytáhněte šálu pryč a řekněte: „Peek-a-boo! Tam to je! “Položte šátek přes hlavu a zkuste stejnou hru. Pravděpodobně uslyšíte, jak se vaše dítě chichotá v očekávání. Položte šátek přes hlavu dítěte a sledujte, jak ji vytáhne a usmívá se. (Přečtěte si pokyny, které vaše dítě dává. Některým dětem se nemusí líbit zakrytí obličeje.)
Jak to pomáhá mozku růst
Když vaše dítě hraje peek-a-boo, její mozek objevuje stálost objektu - to znamená, že i když nevidíte žádný předmět, je tam stále.
Spojení školy
Dítě, které chápe, že věci - a lidé - existují, i když je nevidí, chápe, že se maminka nebo táta vrátí na konci školního dne. Tyto znalosti usnadňují zahájení školy a zaměření na učení.
Hraje se v měsíci 11
Prstová barva s jídlem
Někdy si hrát s jídlem je dobrá věc! Po obědě nebo večeři položte lžíci pudinku na židličku pro vysoké židle vašeho dítěte - bude fungovat jakýkoli typ hladkého pudinku. Jedním prstem mu ukážte, jak nakreslit pudink. Lízej prst a úsměv. Pozvěte ho, aby nakreslil také pudink. Promluvte si s ním o tom, jak se cítí pudink (studený, rozeklaný, hladký) a jak vypadá jeho umění (krásné, jako kruh, jako kočka). Pokud chcete toto umělecké dílo uložit, položte na něj list papíru a jemně stiskněte. Návrh se převede na papír.
Jak to pomáhá mozku růst
Veškeré učení probíhá prostřednictvím informací, které smysly doručují do mozku. Pocit dotyku je zvláště silný kolem úst. To je důvod, proč všechno jde do úst dítěte! Malířské činnosti také pomáhají vašemu dítěti rozvíjet jemné motorické dovednosti, které využívají malé svaly v jeho prstech.
Spojení školy
Děti potřebují jemné motorické dovednosti, aby se naučily psát.
Hraje se v měsíci 12
Zahajte narozeninový rituál
Na své první narozeniny začněte s tradicí společného prohlížení dětského alba vašeho dítěte. Odložte spoustu času, najděte si pohodlné místo a při prozkoumávání alba si povídejte o dni, kdy se narodila, o jejím prvním úsměvu, když chodila nebo když mluvila. Spolu s vaším dítětem přidejte obrázek svého prvního narozeninového dortu a její polevy.
Jak to pomáhá mozku růst
Při pohledu na obrázky z její minulosti - ať už nedávné - pomáhá vašemu dítěti budovat vzpomínky a pozitivní okamžiky zvyšují jeho sebevědomí a posilují pouto mezi vámi.
Spojení školy
Stejně jako pocit bezpečí, který jste dali novorozenému masírováním, ji připravil, aby se stala lepším studentem, pomůže jí ve třídě sdílet pozitivní okamžiky s ní a podělit se s ní o pozitivní okamžiky. Děti, které jsou bezpečnější, se učí lépe.
Hraje se v měsíci 13
Foukat bubliny
Kupte si bubliny nebo si vytvořte vlastní roztok smícháním vody a mycího prostředku na mytí nádobí. Na deset dílů vody použijte asi jeden díl čisticího prostředku (Dawn funguje nejlépe). Vytvořte bublinový dmychadlo z čističe trubek, jahodového koše nebo naběračky, které zbyly po umírání velikonočních vajec. Ponořte jej do řešení a ukažte vašemu dítěti, jak jemně foukat, aby vytvořilo třpytivou bublinu - a pak to pop! Povzbuďte své dítě, aby fouklo, pronásledovalo a prasklo bubliny samo.
Jak to pomáhá mozku růst
Hra je zábava, a přestože dětství, zábava je důležitá pro rozvoj, protože děti chtějí opakovat zábavné akce. Opakování posiluje nervové spojení v mozku.
Spojení školy
Pochopení příčiny a následku pomáhá dítěti s úvahami.
Hraje se v měsíci 14
Malování chodník
Použijte velký kartáč na malování a kbelík vody. Namočte kartáč do vody a namalujte obrázek na chodníku. Sledujte, jak zmizí, a poté jej znovu namalujte. Řekněte: „Bye-bye picture!“, Jak se vypařuje. Pozvěte své dítě, aby to také vyzkoušelo. Pravděpodobně ho uslyšíte, jak se snaží napodobit váš „obraz sbohem!“
Jak to pomáhá mozku růst
Svaly se vyvíjejí v pořádku, počínaje těmi, které jsou nejblíže k tělu, a pohybují se na těch, které jsou od těla nejdále (svaly ramen a paží se vyvíjejí před svaly prstů a zápěstí). Tato malířská činnost využívá velké svaly a celou paži. Jak vaše dítě získá více kvalifikace, můžete přejít na menší kartáče, které procvičují svaly jeho rukou a zápěstí.
Spojení školy
Toto je úplně začátek psaní - vytváření kontrolovaných značek na papíře ... nebo na chodníku!
Hraje se v měsíci 15
Zpívejte říkanky
Vzpomínáte si na říkanky z dětství? (Pro rychlé opakování rýmů v angličtině, podívejte se na webovou stránku mamalisa.com. Umístěte své dítě na kolena a odrazte ho v pravidelném rytmu, jak zpíváte rým. Pokud je to možné, vložte jméno dítěte do rýmu („Johnny) měl trochu jehněčího ... "). Vyzkoušejte různé rýmy, a pokud existuje takové, které se vašemu dítěti líbí, obzvláště opakujte, pokud často. To přispívá k dobrému rituálu před spaním.
Jak to pomáhá mozku růst
Dokonce i předslovné děti milují slyšet rýmy, protože neurony, které se dají dohromady, spolu spolu střílejí - jinými slovy, pouze slyšení slov se stejnými zvuky vzrušuje stejné neurony a posiluje spojení mezi nimi. Vzor v rýmujících se slovech pomáhá vašemu dítěti rozvíjet schopnost slyšet rozdíly ve zvucích jazyka. Rýmy školek jsou také skvělými staviteli slovní zásoby. Kde jinde uslyšíte slova jako „bufet“, „omílání“ a „svícen“?
Spojení školy
Rýmy školek pomáhají budovat základní pojmy, slovní zásobu a smysl pro rytmus, vše důležité pro čtení a porozumění.
Hraje se v měsíci 16
Vytvořte knihu textury
Najděte celou řadu texturovaných materiálů - například peří, fólie, bublinkové fólie, brusný papír a bavlněná koule. Nechte své dítě nalepit předměty na čtverečky papíru pomocí netoxického papírového lepidla. Svázat stránky spolu s přízí. "Přečtěte si" knihu s vaším dítětem a nechte ho cítit stránky. Pomocí textů popište textury - lechtivé, hladké, hrbolaté, drsné a měkké.
Jak to pomáhá mozku růst
Mozek se učí skrze smysly. Spojením jazyka s texturami, které vaše dítě cítí prostřednictvím svého doteku, používáte více prostředků k navázání spojení v mozku.
Spojení školy
Učení slov pro textury vytváří popisný slovník vašeho dítěte. Děti, které znají více slov, se učí číst snadněji.
Hraje se v měsíci 17
Hrát míč
Vaše dítě je připraveno na svou první míčovou hru. Posaďte se na podlahu a zavřete ji a ukažte jí, jak sedět s roztaženými nohama. Rozhoďte měkkou kouli mezi vámi. Zpívat (do melodie „Row, Row, Row Your Boat“) „Roll, roll, roll the ball /, Back and end to jde /, Je řada na vás roll roll, / So roll, roll, roll, roll, válec /. Yay! “
Jak to pomáhá mozku růst
Hraní míče procvičuje oblast mozku věnovanou velkým motorickým dovednostem - velké svaly paží a nohou, které používáme k běhu a skoku. To také dává vašemu dítěti praxi v tahu.
Spojení školy
Naučit se střídat se vyvíjí „inhibiční schopnosti“, jako je vědět, jak čekat. Tyto dovednosti jsou důležité po celé škole - na hřišti i ve třídě.
Hraje se v měsíci 18
Vydejte se na procházku
Projděte se svým batoletem kolem svého okolí. Mluvte o zvucích, které slyšíte - požární motor, vítr, štěkání psa, zpěv ptáků. K popisu toho, co slyšíte, použijte spoustu různých slov. Požádejte své dítě, aby poslouchalo a řeklo vám, co slyší.
Jak to pomáhá mozku růst
Nyní vaše dítě pravděpodobně řekne asi 50 slov. Po dosažení tohoto mezníku je na pokraji jazykové exploze. V příštích několika měsících se může dozvědět o devíti nových slovech denně! Vaše dítě nyní začne kombinovat slova do dvou až tříslovných vět, které se podobají telegramu - „Žádná noc-noc!“ „Více mléka“. Vaše sousedská procházka posiluje sluchové části mozku, které ukládají jazyk a oblasti pro plánování a myšlení.
Spojení školy
První zkušenosti vašeho dítěte s učením, jak znít slova, jsou často s jednoduchými abecedními knihami - jedním nebo dvěma slovy a obrázkem na stránku. Pokud je na obrázku pták a vaše dítě nemá ponětí, co je to pták, práce se stává obtížnější. Pokud však vaše dítě ví „ptáka“ a písmeno „B“ zní „buh“, rychle přijde na to, co slovo říká. V delším období se děti s největší slovní zásobou naučí číst snadněji.
Hraje se v měsíci 19
Hrajte v kuchyni
Udělejte si pauzu ve vaší kuchyni a sbírejte nějaké misky, Tupperware nebo odměrky, které se vnořují do sebe. Položte na podlahu prostou rohož - to „zafixuje“ vaši aktivitu a soustředí pozornost vašeho dítěte. Posaďte se vedle svého dítěte. Řekněte „Sledovat“. Demonstrujte hnízdní předměty z velkých na malé, pak je rozeberte a vyzvěte své dítě, aby to zkusilo. Protože se jedná o aktivitu, která se dokonale hodí k jeho stádiu vývoje, pravděpodobně skočí přímo dovnitř, ale pokud se zdá, že je po nějakou dobu zmatený, pomozte mu. Nezapomeňte pochválit své dítě za jeho úsilí!
Jak to pomáhá mozku růst
Tato aktivita pomáhá vašemu dítěti navázat spojení v matematických částech jeho mozku, které mu pomohou pochopit velikost (hloubku a šířku) a objem. Také si vybuduje dovednosti v oblasti prostorového řešení a řešení problémů.
Spojení školy
Všechny tyto dovednosti se hodí, když bude vaše dítě ve třídě matematiky.
Hraje se v měsíci 20
Cloudové hodinky
Za teplého dne dejte deku do dvora nebo do parku. Lehněte si na záda a sledujte, jak se mraky valí. Popište tvary, které vidíte v oblacích - ovce? Pták? Počkejte, až se vaše dítě zazvoní, pokud chce. Nebo ho sledujte, jak spí.
Jak to pomáhá mozku růst
Mozky potřebují prostoje, aby mohly zpracovat nové učení. Volný čas umožňuje mozku zapojit se.
Spojení školy
Nestačí jen zapamatovat si fakta. Kreativita využívá to, co je v mozkové paměti, a prostoje připravují mozek na tvořivost.
Hraje se v měsíci 21
Stříkající v kalužích
Poté, co prší, jděte ven a hrajte. Ukažte svému dítěti, jak voda stříká, když skočíte do louže. Plavejte papírové lodě, šišky nebo listy - a pokuste se vznášet skály. Promluvte si se svým dítětem o tom, co se v každém případě děje.
Jak to pomáhá mozku růst
Vaše dítě začíná chápat pojem příčiny a následku. Vyskočíte do louže, voda šplouchá. Některé věci klesají, jiné vznášejí. Vaše dítě bude tyto myšlenky často testovat a při každém spojení mozku uvidí stejný výsledek.
Spojení školy
Pochopení příčiny a následku pomůže vašemu dítěti s úvahami, které jsou zvláště užitečné v matematice a vědě.Hraje se v měsíci 22
Přehrát značku
Pamatovat si značku? Dotkněte se svého dítěte a řekněte: „Označte, jste to!“ Ukažte jí, jak vás honí. Když se vás dotkne, obráťte role a pronásledujte ji. Nebuďte překvapeni, pokud vaše batole úplně nerozumí pravidlům a bez důvodu otočí a obrací hru! Pamatujte, že nejde o vítězství!
Jak to pomáhá mozku růst
Značka je čistě zábavná - je to také hra opakování a obrácení, která posiluje nervové spojení v mozku dítěte a učí o pravidlech, jako je tah.
Spojení školy
Toto je začátek pochopení her s pravidly, dovednosti používané po celý život.
Hraje se v měsíci 23
Jít kempovat
Položte velkou přikrývku nebo prostěradlo na stolek na karty nebo na pár židlí typu back-to-back, abyste vytvořili stan. Pozvěte své dítě, aby si vzalo hračky a knihy dovnitř. Zeptejte se, zda můžete zadat. Užijte si piknikový oběd ve stanu.
Jak to pomáhá mozku růst
Vaše dítě se cítí bezpečně v bezpečném a zábavném prostředí, které může sdílet se svými blízkými. Pocit bezpečí buduje její smysly a kompetenci.
Spojení školy
Bezpečný mozek může investovat energii do učení spíše než na přežití. Děti, které se bojí, mají mnohem horší paměťové schopnosti. Bezpečné děti se učí lépe.
Hraje se v měsíci 24
Přečtěte si prostředí
Přestože malé děti neumí číst, určitě se mohou naučit rozpoznávat své oblíbené obiloviny a vybrat si své oblíbené DVD - pouze na základě vzhledu loga, barev a tvaru slov. Takže, když jste venku a asi se svým batoletem, udělejte si hru ze „čtení“ známek, které vidíte. Poukazujte na STOP, značky McDonald's nebo železniční přejezdy, jakož i štítky na džusových krabičkách, obvazech, cereáliích ... Neexistuje konec ekologického tisku. Vyzvěte své dítě, aby identifikovalo loga nebo uvedlo název potravinových štítků. Dostane kop z toho, že je schopna číst, a běh pochůzky bude pro vás oba zábavnější.
Jak to pomáhá mozku růst
Tento typ „čtení“ učí mozek vašeho batole vytvořit spojení mezi znamením a věcí, kterou představuje.
Spojení školy
Pochopení toho, že symbol představuje objekt, je kritickou dovedností před čtením.