Včasné používání dotykové obrazovky může pomoci malým motorovým dovednostem u batolat, studijních nálezů
Pokud se cítíte vinným, že jste dali vaší malé osobě iPad, můžete mít pár okamžiků "klid" / praní prádla / dohonit nějakou práci - je zde několik vítaných zpráv. Nová studie zjistila, že jemné motorické dovednosti batolat jsou spojeny s časným užíváním dotykové obrazovky - pokud se aktivně posouvají, a nejenom se dívají na video.
Výzkum, publikovaný ve Frontiers in Psychology, zjistil, že aktivem procházení obrazovky koreluje se zvýšenou jemnou kontrolou motorů u batolat.
Zatímco Americká pediatrická akademie (AAP) doporučuje dobu nulového zobrazování před dosažením věku dvou let, anekdotické zprávy a výzkumné důkazy naznačují, že děti stále více používají obrazovky před 24 měsíci.
Jedna nedávná studie například zjistila, že 58% dětí ve věku 5-24 měsíců použilo dotykovou obrazovku.
Zatímco existují obávané obavy z negativního dopadu používání obrazovky na vývojové míle pro batolata, jak konstatují autoři studie, neexistuje dostatek výzkumu, který by hodnotil tuto obavu.
Aby se to řešilo, 715 rodičů 6-36měsíčních respondentů reagovalo na online průzkum, který se zabýval otázkou, zda jejich batolata používají dotykové obrazovky, když je poprvé začali používat, a to jako součást projektu UK Těhotenství chlapce a učení se dotykovými obrazovkami (TABLET) jak často je používají a jak dlouho je používají.
Rodiny byly také položeny otázky týkající se vývoje jejich dítěte, jako je věk, který poprvé skládali bloky (pro hodnocení jejich jemných motorických dovedností), věk, který seděli bez podpory a chodili nezávisle (jejich hrubé motorické dovednosti) a věk, - slovní věty (určení jejich jazykového vývoje).
Analýza zjištění potvrdila, že většina batolat má denní expozici dotykovým displejem. Zatímco 51, 22 procent dětí používalo dotykových displejů každý den ve věku 6 - 11 měsíců, toto se zvýšilo na 92, 05% v době, kdy byly děti 19-36 měsíců.
"V rámci našeho výběrového souboru, " poznamenávají autoři, "dotyková zařízení jsou společnou součástí mediálního prostředí batolete a každodenní senzorickou / kognitivní stimulací."
Výzkumníci nenalezli žádnou souvislost mezi použitím dotykových displejů a vývojem jazyka nebo hrubých motorických dovedností, jako je chůze. Oni však našli souvislost mezi použitím dotykové obrazovky a jemnými motorickými dovednostmi pro děti.
"U batolat ve věku 19-36 měsíců jsme zjistili, že věk, kdy rodiče hlásili, že se jejich dítě nejprve aktivně pohybovalo dotykovým displejem, bylo pozitivně spojeno s věkem, kdy byli nejprve schopni nahromadit bloky, což je míra jemné motorické kontroly, " uvedl autor studie Dr. Tim Smith ve svém prohlášení.
Vzhledem k tomu, že tato korelace není samozřejmě stejná jako příčinná souvislost, není jasné, zda používání dotykové obrazovky zvyšuje jemné motorické dovednosti nebo zda děti s jemnými motorickými dovednostmi jednoduše používají tyto obrazovky dříve. Je zapotřebí dalšího výzkumu, abychom lépe pochopili tento odkaz.
Na základě svých zjištění autoři tvrdí, že doporučení pro dobu nulové obrazovky pro děti do dvou let je "nesouhlasí s realitou současného domácího prostředí médií většiny batolat a je obtížné prosadit rodiči, kteří sami řídí více svých žije prostřednictvím takových zařízení. "
AAP minulý rok oznámil, že pokyny jsou v současné době přezkoumávány.
"Technologie se pohybuje rychleji, než to věda dokáže studovat, takže jsme v našich radách a doporučeních neustále zaostáváme, " uvedl tehdejší předseda výboru AAP v dětském médiu, Ari Brown.
Zatím výzkumníci z projektu TABLET zdůrazňují, že jejich důkazy - že děti, které rozehrávají dotekové dotykové obrazovky dříve, mohou vyvinout jemné ovládání motoru dříve - "je první známkou toho, jak se naše současná generace přizpůsobuje novému prostředí médií a vytváří základy pro život strávený v interakci s takovými zařízeními. "