Rodiče naléhají, aby rozpoznali časné známky autismu
Pokud máte nějaké obavy ohledně rané sociální péče a komunikace vašeho dítěte, je důležité, abyste je vznesl u svého primárního poskytovatele zdravotní péče.
Když se novorozenec připojí k rodině, stane se okouzlený dokonalostí této úžasné nové bytosti. Jakékoliv náznaky rozdílu lze v prvních letech snadno přehlížet.
Nyní však rozumíme, že nástup příznaků poruch autistického spektra se během prvních dvou let života liší. Známky jsou patrné u některých dětí od narození, zatímco jiné mohou vypadat, že se vyvíjejí typicky, ale pak nedokáží postupovat.
Jiné děti mohou ztratit některé své již rozvinuté dovednosti. Slova, která může dítě dříve (a správně) použít k zadání názvu nebo požadavku na objekty, se již nemusí vyslovovat. Toto zřejmé zpomalení nebo regrese ve vývoji se obvykle objeví ve věku 15 až 24 měsíců, ale může začít i později.
Co je autismus?
Poruchy autistického spektra (ASD) představují složitý soubor stavů, které postihují více než 1% dětí. Jsou charakterizovány obtížemi v klíčových oblastech sociální komunikace a jazyka, které jsou doprovázeny omezenými a opakujícími se chováním a zájmy.
Přestože jsme z velké části určeni geneticky, stále nerozumíme všem příčinám ASD.
V současné době nejsou k dispozici žádné léky, takže důkazy poukazují na včasnou identifikaci a intervenci v chování jako nejlepší způsob, jak minimalizovat účinky těchto onemocnění na vyvíjející se dítě.
Pokud je přístup k behaviorálnímu zásahu možný, jakmile se objeví včasné varovné signály - před nástupem syndromu "full-foukané" - je možné zaměřit vývojové prekurzory ASD. To zlepšuje možnost, jak se dítě pohybuje směrem k typičtější vývojové trajektorii.
Dítě, které neodpovídá, když je jeho jméno nazýváno, nebo nevykazuje žádné známky napodobování chování druhých, jako je tleskání a mávání, a zdá se, že je na jejich vlastní agendě, je kandidátem na včasnou intervenci. Toto dítě musí být přivedeno zpět do společenské smyčky, aby se mohl začít učit od ostatních.
Existuje stále více důkazů, že intervence, které byly zahájeny v prvních letech života, zatímco plastická mozek je největší, mohou maximalizovat vývojové výsledky dětí. Studie z roku 2011 ze Spojených států například zjistila, že včasná intenzivní intervence v chování může "normalizovat" mozog - ačkoli je třeba tuto studii replikovat, aby výsledky potvrdily.
Bariéry včasné diagnostiky
Navzdory zvýšené pravděpodobnosti pozitivních výsledků v oblasti vývoje z raného zásahu je mnoho odborníků obezřetně upozorněno na rodiče velmi malých dětí a tvrdí, že "nejsou připraveni", aby slyšeli, že se něco děje s rozvojem jejich dítěte.
A jejich rodiče se často obávají, že budou "označovat" své dítě od mladého věku. Společně jsou tato váhání bariérami pro lepší výsledky pro dítě i rodinu.
Materské a dětské zdravotní sestry a praktické lékaři se musí zvyknout na to, aby měli včasné rozhovory s rodiči o vývojových rizicích, kterým čelí jejich dítě, ačkoli je dítě mladé a jakkoli mírné jsou jeho příznaky.
Také potřebujeme vzdělávat rodiče o tom, co očekávat od svého rozvíjejícího se dítěte během prvních měsíců a let, takže jsou předem varováni o typickém časném sociálním komunikačním vývoji.
Prvotní známky
Náš dokonalý novorozenec může dobře spát, dobře se živit a splňovat všechny své milníky, ale během prvních dvou let života může ještě vykazovat známky atypického společenského komunikačního vývoje.
Zeptejte se sami sebe: má snížený nebo atypický oční kontakt? Spojí jeho oční kontakt s jiným komunikačním chováním, jako jsou úsměvy a coos? A usmívá se, když se na tebe dívá? Typicky vyvíjející se děti by měly činit přibližně osm týdnů.
Během 12 měsíců by vaše dítě mělo s vámi sdílet svůj svět tím, že začne poukazovat, zejména aby vám něco ukázal, než aby prostě něco požádal. Měla by sledovat váš názor, když se jí snažíte něco ukázat.
Vaše dítě by vám mělo dávat pozor, když voláte jeho jméno - a nemusíte to dělat tolikrát, abyste dostali odpověď.
Napodobování chování, jako je mávání a tleskání, se objevuje ke konci prvního roku života a rostoucí zájem o hraní s hračkami a předstírání hry do druhého roku.
Brzy se objevují slova nejméně 18 měsíců a děti by se k nim měly připojit o dva roky.
Rostoucí zájem o další děti je normální součástí malování; neschopnost angažovat se a komunikaci s ostatními, nebo dokonce snížená schopnost tak učinit, může znamenat riziko rozvojové anomálie včetně ASD.
Pokud máte nějaké obavy ohledně rané sociální péče a komunikace vašeho dítěte, je důležité, abyste je vznesl u svého primárního poskytovatele zdravotní péče. Pokud odmítne vaše obavy, požádejte o druhé stanovisko - protože pokud jde o vývoj, záleží na čase.