Měli by rodiče odměňovat dobrou hodnost s penězi
V tomto článku
- Realita peněz pro situaci stupňů
- Proč odměňování dobrých stupňů penězi není dobrým nápadem
- Proč mohou finanční pobídky někdy fungovat
Všichni rodiče chtějí, aby jejich děti ve škole dobře pracovaly a jsou ochotni dělat, co je potřeba, aby uspěli. U některých rodičů to zahrnuje odměňování dobrých platových tříd za peníze nebo podplácení dětí, které se dělají dobře. Otázkou je - jsou tyto metody dobré nebo skutečně účinné z dlouhodobého hlediska?
Dětské kapesné děti jsou předmětem, o němž se diskutovalo široce a je stále něco, o čem jsou na plotu mnozí rodiče. Ale pokud jste si mysleli, že rozhodujete, že děti budou mít pravidelný příspěvek, je dost matoucí, co byste si mysleli o tom, že byste je zaplatili za dobré známky ve škole? Ano, to se nedávno stalo tématem diskuze, protože mnoho rodičů a dokonce i některé školy začaly nabízet finanční pobídky v pohybu, aby děti začaly pracovat pro své stupně.
Realita peněz pro situaci stupňů
Zatímco na povrchu, dávání peněz za dobré známky se zdá jako prostý úplatek, hlouběji zjistíme, že toto téma je mnohem složitější, než se zdá. Pro mnoho rodičů je to jen forma nabízení pobídek k větší práci, zatímco jiní si myslí, že sdružování všech s finanční odměnou může způsobit špatné představy o penězích. Pravdou je, že děti se od svých rodičů hodně naučí o osobních financích a hospodaření s penězi a na to může mít vliv systém "peníze za známky".
Proč odměňování dobrých stupňů penězi není dobrým nápadem
Teď přijedete k vám, měli byste své dítě podplácet, abyste dostali dobré známky? Pokud jste zvědaví, zda tento systém bude pracovat u vás doma, je dobré ho dobře prohlédnout.
1. Odborníci souhlasí
Většina odborníků na děti je skeptická ohledně myšlenky peněz na stupně, protože se zaměřuje výlučně na výsledky a ne na úsilí. Dítě by mohlo vyzkoušet to nejlepší a stále se nedostalo dobrých výsledků; zadržení odměny za takovou situaci by ho odmítlo a poslalo mu špatné poselství, že na jeho tvrdé práci nezáleží.
2. Náš vzdělávací systém je často předurčen
Citovat Albert Einstein: "Každý je geniální. Ale pokud posuzujete rybu svou schopností vylézt na strom, bude celý svůj život věřit, že je hloupá. " Dítě nemusí být dobré při získávání kvalitních známk, ale může být talentováno iv jiných oblastech, které se v systému plateb za stupně ignorují.
3. Bez ohledu na vnější faktory
Studentské známky mohou záviset na několika vnějších faktorech, které přesahují jeho schopnosti. Pravděpodobně nebyl učitel dostatečně kvalifikovaný, nebo zkouška byla příliš tvrdá. Posouzení tohoto faktoru je nespravedlivé a odrazující.
4. Není správným přístupem ke studiu
Když je učení spojeno s finanční odměnou, změní způsob, jakým dítě přistupuje ke studiu. Studium se nyní stává sluchem, prostředkem ke konci, kde by měl být proces, který je třeba užívat, kde samotné učení je jeho odměnou. Dítě, které si užívá určitého předmětu, by si ho mělo studovat na čistou radost z učení, spíše než proto, že na konci je platba.
5. drahý systém, který má být zachován
Zatímco zpočátku tento systém může uspět v získávání líného dítěte, aby pracovala lépe, jakmile se dítě dostane do rutiny, kde bude mít vysoké známky, pobídky už nemají velký smysl.
Proč mohou finanční pobídky někdy fungovat
Nyní, navzdory argumentům proti tomu, že děti dělají peníze za dobré známky, existují určité situace, kdy to může skutečně využít výhod.
1. Když dítě již pracuje s penězi
To mu může pomoci ještě více uvědomit si roli, kterou peníze hrají v životě.
2. Když jste přizpůsobili požadavek
Spíše než zaměřit se na stupeň A +, rodič by mohl založit pobídku na tom, jak tvrdě se dítě pokouší, nebo pokud dostává C, mohl by mu být nabídnuto pobídku, aby ho zvýšil na B. To motivuje dítě lépe, když pracuje tvrdě směrem k dosažitelnějšímu cíli než k tomu, který je odsouzen k zklamání.
3. Pro studenty, kteří jsou přirozeně jasní, ale Lazy
Mohou být vzrušeni z jejich letargie a pracovat na plném potenciálu s finančními pobídkami na obzoru. Když si uvědomí, jaké jsou skutečně schopné, budou pravděpodobně pokračovat v tvrdé práci.
Konečně by měli rodiče platit za dobré známky? Stejně jako u většiny věcí souvisejících s rodičovstvím, je těžké umístit na tohle "dobrý" nebo "špatný" štítek. Rozhodování o tom, co dělat, bude záviset na okolnostech každého dítěte a rodiny a můžete použít výše uvedené body, abyste zvážili, zda bude pracovat pro vás. Důležitou věcí, kterou je třeba postarat, je to, že se dítě stále učí a nepovažuje to za práci nebo něco, co je třeba udělat - postoj, který mnozí dospělí mají o své práci! Povzbuďte své dítě, aby se soustředilo na tvrdou práci a ujistilo se, že pokud to učiní s plnou integritou a upřímností, budou výsledky jistě následovat a nakonec budou uspět.