Dělají děti ve Spojených státech potřebu většího výběru? Ano, zoufale dělají
Video zveřejněné v úterý zaujalo: společnost sociálního dopadu, jejímž posláním je "informovat a povzbuzovat novou generaci" - mluví a rozebere americké rodiče, kteří se ptají, zda děti v USA potřebují více prázdnin. Minutní videoklip "Recess Around the World" získal trakci online, od té doby, co byla poprvé zveřejněna, porovnávající prázdniny v Evropě k výpadu v Americe. Video sdílí některé překvapivé statistiky o dětech v USA a kolik času tráví venku. Například 40 procent škol snížilo nebo odstranilo venkovské prázdniny pro děti a podle studie University of Michigan děti venku strávily jen sedm minut denně.
Outdoor Play ovlivňuje více než jen zábava
Důležitost mimo hraní je více než jen prostředkem pro děti, které se mohou bavit a vyvíjet svou energii: Přístup k outdoorové hře může mít na dítě celoživotní vývojové, duševní a vzdělávací dopady. Akční plán Bílého domu pro rok 2010 načrtl šest způsobů, jak může venkovní hra pomoci bojovat proti epidemii dětské obezity. Studie z roku 2011 dospěla k závěru, že děti s ADHD mají mírnější příznaky, když pravidelně hrají venku, zejména v zelených prostorech, jako jsou parky a polí. V roce 2015 čínští vědci navrhli, aby děti, které hrají za 40 minut denně, měly menší pravděpodobnost rozvoje myopie, známého jako krátkozrakost.
Naše nepřirozené vyhýbání se přírodě
Snížením expozice dětí přírodě a venku dospělí děti podmanivě učí děti, že je třeba něco špatného nebo obávaného přírody - dětská logika diktuje, že pokud by se nemělo strach, lidé by strávili více času venku, že? Nejde o rodiče s helikoptérou nebo děti z volného výběhu - tato forma doslovného úkrytu okrádá děti mimořádně prospěšných zážitků, příležitostí k učení a rozvojových výhod.
Vysoká kniha Richarda Louva o tématu Last Child in the Woods dále rozšiřuje myšlenku, že neúmyslně učíme děti, že příroda je Bogeyman:
Naše společnost učí mladé lidi, aby se vyhýbali přímým zkušenostem v přírodě. Tato lekce se odehrává ve školách, rodinách, dokonce i v organizacích věnovaných venku a kodifikována do právních a regulačních struktur mnoha našich komunit. Naše instituce, městský / příměstský design a kulturní postoje nevědomky spojují přírodu s dušením - zatímco oddělují venku od radosti a samoty. Dobré systémy veřejné správy, média a rodiče účinně děsí děti přímo z lesa a polí.
Připojit naše děti s přírodou
Nejde jen o to, aby se slunce v Dětském a přírodním hnutí inspirovalo knihou Louvova, je o tom, že děti nechat venku. Autorská webová stránka nabízí několik zdrojů přírodních aktivit pro děti a rodiny, včetně brilantního názoru, že rodiny přijmou každodenní "zelenou hodinu" - dávají dětem čas na nestrukturované prozkoumání, hraní a interakci s přírodním světem.
Vzhledem k tomu, že se školy stále více a více odkládají od hodně zaslouženého a potřebného času dítěte, je na rodičů, aby si vzali své doslovné vedení tím, že své děti odvedli venku. Nemusíte sbalit Winnebago a strávit týden v Yellowstone, ale dokonce i jen pár minut venku na denní bázi, udělá zázraky pro vaše dítě dobré.